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Parcours des bachelières et bacheliers inscrits pour la première fois en PACES

Informations Tableau Autres Jeux Export API

Les indicateurs sont réalisés à partir des données issues du Système d’Information sur le Suivi de l’Etudiant (SISE), qui recense les inscrits (SISE Inscriptions). Le champ couvre l’ensemble des universités françaises (y compris l’université de Lorraine devenue grand établissement en 2011, l’institut universitaire d’Albi, le CUFR de Mayotte et l’université de Polynésie française mais non compris l’université de Nouvelle Calédonie (données non disponibles en 2015-2016)).

Ces indicateurs sont calculés sur la base des inscriptions administratives, et non d’une présence effective de l’étudiant. Ils peuvent être de ce fait biaisés négativement.

Passage en deuxième année en un ou deux ans

PACES
Le champ des indicateurs est constitué des bacheliers 2014 inscrits en 2014-2015 en Première Année Commune aux Études de Santé (PACES) dans l’enseignement supérieur public.
Les indicateurs sont calculés en rapportant des effectifs d’étudiants :
Base (dénominateur) : étudiants du champ inscrits en PACES pendant l’année 2014-2015 ;
Passage en deuxième année (numérateur) : étudiants de la base (dénominateur) inscrits, quel que soit l’établissement d’accueil, en deuxième année de premier cycle d’études de médecine (PCEM2), d’odontologie (dentaire), de pharmacie ou de maïeutique (sage-femme) :
pendant l’année 2015-2016 (passage en un an) ;
pendant l’année 2016-2017 (passage en deux ans).
Redoublement (numérateur) : étudiants de la base (dénominateur) réinscrits en PACES pendant l’année 2015-2016, quel que soit l’établissement d’accueil.

Identifiant du jeu de données

fr-esr-parcours-des-bacheliers-en-paces

Téléchargements

6 577

Thèmes

Education, Formation, Recherche, Enseignement

Mots clés

data1erCycle, dataPACES, PACES, formations de santé, formation, réussite, parcours, cohorte, statistiques, données sexuées, bacheliers, mention au bac, bac

Licence

Licence Ouverte v2.0 (Etalab)

Langue

Français

Modifié

21 novembre 2017 08:00

Producteur

Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation

Début de la période couverte

1 novembre 2014

Fin de la période couverte

31 août 2017

Territoire

France ,

Suivre les mises à jour

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Dernier traitement

15 octobre 2024 08:09 (métadonnées)

21 novembre 2017 08:00 (données)

DCAT

Créé

21 novembre 2017

Publié

21 novembre 2017

Créateur

MESRI - SIES

Fréquence de mise à jour

Annuel

Emplacement

France entière

Période de temps

Année

Granularité

Pays

Pièces jointes

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Modèle de données

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Id Série ou type de Bac

Aucune description n'est disponible pour ce champ.

Nom (identifiant)	serie_bac
Type	int
Exemple	2

Série ou type de Bac

Aucune description n'est disponible pour ce champ.

Nom (identifiant)	serie_bac_lib
Type	texte
Exemple	BAC ES

Id Âge au bac

Aucune description n'est disponible pour ce champ.

Nom (identifiant)	age_au_bac
Type	texte
Exemple	R1

Âge au bac

Aucune description n'est disponible pour ce champ.

Nom (identifiant)	age_au_bac_lib
Type	texte
Exemple	En retard d'un an

Id Sexe

Aucune description n'est disponible pour ce champ.

Nom (identifiant)	sexe
Type	int
Exemple	1

Sexe

Aucune description n'est disponible pour ce champ.

Nom (identifiant)	sexe_lib
Type	texte
Exemple	Homme

Id Mention au Bac

Aucune description n'est disponible pour ce champ.

Nom (identifiant)	mention_bac
Type	texte
Exemple	C

Mention au Bac

Aucune description n'est disponible pour ce champ.

Nom (identifiant)	mention_bac_lib
Type	texte
Exemple	Assez bien

Année de cohorte (Année de première inscription)

Aucune description n'est disponible pour ce champ.

Nom (identifiant)	cohorte
Type	texte
Exemple	2014

Effectif de néobacheliers de la cohorte

Aucune description n'est disponible pour ce champ.

Nom (identifiant)	effectif_neobacheliers
Type	int
Exemple	6

Passage en 2ème année d'études de santé en 1 an

Aucune description n'est disponible pour ce champ.

Nom (identifiant)	passage_en_de2_1_an
Type	int
Exemple	0

Passage en 2ème année d'études de santé en 2 ans

Aucune description n'est disponible pour ce champ.

Nom (identifiant)	passage_en_de2_2_ans
Type	int
Exemple	1

Passage en 2ème année d'études de santé en 1 ou 2 ans

Aucune description n'est disponible pour ce champ.

Nom (identifiant)	passage_en_de2_1_2_ans
Type	int
Exemple	1

Passage en 2ème année d'études de santé dans la filière Médecine en 1 ou 2 ans

Aucune description n'est disponible pour ce champ.

Nom (identifiant)	de2_medecine
Type	int
Exemple	1

Passage en 2ème année d'études de santé dans la filière Pharmacie en 1 ou 2 ans

Aucune description n'est disponible pour ce champ.

Nom (identifiant)	de2_pharmacie
Type	int
Exemple	0

Passage en 2ème année d'études de santé dans la filière Chirurgie dentaire en 1 ou 2 ans

Aucune description n'est disponible pour ce champ.

Nom (identifiant)	de2_chirurgie_dentaire
Type	int
Exemple	0

Passage en 2ème année d'études de santé dans la filière Maïeutique en 1 ou 2 ans

Aucune description n'est disponible pour ce champ.

Nom (identifiant)	de2_maieutique
Type	int
Exemple	0

Redoublement

Aucune description n'est disponible pour ce champ.

Nom (identifiant)	redoublement
Type	int
Exemple	1

Passage dans d'autres diplômes de santé

Aucune description n'est disponible pour ce champ.

Nom (identifiant)	autres_sante
Type	int
Exemple	0

Schéma JSON

L'objet JSON ci dessous est une description standardisée du modèle de votre jeu de données. Pour en savoir plus sur JSON schema.

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    }
  }
}

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Réutilisations (1)

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Parcours réussite des bacheliers inscrits en PACES

Cette application propose un dispositif interactif d’informations chiffrées fines sur la réussite à l’université. Y sont déclinés, sur la base des observations faites sur les précédentes années universitaires, les indicateurs relatifs au taux de passage de la première à la seconde année, en un an ou en 2 ans en première année commune aux études de santé (PACES).
Selon l’intérêt de chaque utilisateur, des indicateurs plus fins sont accessibles : par exemple, quels sont les taux de passage moyens pour les garçons et pour les filles, ou encore, comment varient-ils selon la mention obtenue au baccalauréat.

Yann Caradec 20 novembre 2017 21:58

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